Ой, жнiво, ой, жнiво,мы святкуем усе яго.
Ой, жнiво,жнiво,жнiво,(ляцi голас за сяло) (2 р.)
Ляцi голас над палямi, над высокiмi лясамi,
Абвясцi увесь родны край пра багаты ураджай.(2р.)
З Богам той заусёды у згодзе,
Хто працуе у агародзе,
У таго багаты стол,
Ёсць усё тут на засол.
Буракоу, капусты мора,
Агуркоу i памiдорау.
Перац,морква з кабачкамi,
Зелянец гарох стручкамi,
Бульба смачная на дзiва
I цыбуля урадзiла.
Боб, часнок, укроп, салаты,
(Ох!)Ураджай у нас багаты(2 р.)
З Богам той заусёды ладзiць,
Хто рацуе у сваiм садзе,
У таго i смачны квас,
Ёсць усё тут пра запас.
Ёсць i вiшнi, i калiна,
Грушы, яблыкi, малiна.
I крыжоунiк, i парэчка
Маюць тут сваё мясцечка.
Мноства слiу i абрыкосау
I рабiна у госцi просiць.
Веткi чорныя смуроды,
(Ох!) Усё у нашым садзе родзiць.(2 р.)
З Богам той заусёды у долi,
Хто працуе у чыстым полi.
У таго ёсць на абед
Смачны i духмяны хлеб.
У каго душа адкрыта,
Намалот ён мае жыта.
Працавiты i араты,
Узрасцiу ячмень вусаты.
Лён, пшанiцу i авёс
Мы вязём за возам воз.
З проса, з грэчкi варым кашу,
(Ох!) Дзякуем зямельку нашу.
Ой, жнiво, ой, жнiво,мы святкуем усе яго.
Ой, жнiво,жнiво,жнiво,(ляцi голас за сяло) (2 р.)
Ой, жнiво, ой, жнiво,мы святкуем усе яго.
Ой, жнiво,жнiво,жнiво,(дзякуй Богу за яго).(2р.)
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
